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Resultados de la Muestra y su Contexto

-- Selecciona tipo información-- Resultados Contextualizados de la Muestra. Planea-MS 2015 Resultados Contextualizados de la Muestra por Entidad. Planea-MS 2015 -- Elige el campo disciplinar -- Lenguaje y Comunicación Matemáticas -- ¿Cómo deseas explorar la información? -- Infografías por Entidad Gráfica con Entidades Mapa Interactivo -- Resultados por -- Por nivel de Dominio Por grado de Marginación Por tipo de Sostenimiento Por Género -- Elige el área -- Datos Generales Recursos no cognitivos Situación Laboral Recursos cognitivos Trayectoria Académica Características de la Escuela de procedencia Características de la escuela donde cursan la Educación Media Superior (Bachillerato) Clima Escolar Entorno Familiar -- Selecciona -- Sexo Edad Estado Civil ¿La madre habla una lengua o un dialecto? ¿El padre habla una lengua o un dialecto? -- Selecciona -- Nivel de Estudios que espera alcanzar Si una persona de tu edad termina el nivel medio superior y no continúa estudiando, ¿cuánto crees que va a ganar mensualmente cuando tenga entre 30 y 40 años de edad? Si tú terminas el nivel medio superior y no continúas estudiando, ¿cuánto esperas que vas a ganar mensualmente cuando tengas entre 30 y 40 años de edad? Si una persona de tu edad termina una carrera universitaria, ¿cuánto crees que va a ganar mensualmente cuando tenga entre 30 y 40 años de edad? Si tú terminas una carrera universitaria, ¿cuánto esperas ganar mensualmente cuando tengas entre 30 y 40 años de edad? Perseverancia Consistencia de intereses Frecuencia con la que realizan ejercicio Actividades culturales Manejo del Estrés Empatía Toma de decisiones -- Selecciona -- Si Trabajan Actualmente Tiempo que llevan trabajando Horas a la semana que dedican a trabajar Motivo principal por el que trabajan -- Selecciona -- Autopercepción de habilidad para leer en inglés Frecuencia con la que utilizan la computadora -- Selecciona -- Promedio general en la primaria Promedio general en la secundaria Año de ingreso a la educación media superior Beca en el nivel medio superior por alto rendimiento Beca en el nivel medio superior por necesidad económica Beca en el nivel medio superior por actividad deportiva Promedio general en la educación media superior -- Selecciona -- Tipo de escuela en la que estudiaron el último año de la primaria Tipo de escuela en la que estudiaron el último año de la secundaria Tipo de escuela en la que estudiaron el último año de secundaria -- Selecciona -- Tipo de escuela en la que estudiaron la educación media superior Área que cursan Nivel de exigencia de la escuela donde cursan el nivel medio superior Qué tan adecuadas son las prácticas de campo o profesionales de la institución donde cursan el nivel medio superior Tiempo que tardan en llegar a la escuela Qué tan adecuadas consideran las vías de comunicación (transporte público, carreteras, etcétera) que utilizan para llegar a la escuela Si tienen asignado un tutor en la escuela Orientación vocacional que reciben en la escuela -- Selecciona -- Si consideran o no a la escuela como un lugar seguro Si en su escuela los estudiantes insultan, ofenden o ridiculizan a sus compañeros Si en su escuela los estudiantes destruyen el mobiliario o dañan las instalaciones Si en su escuela los estudiantes consumen droga Si en su escuela los estudiantes llevan armas (navajas, cuchillos, pistolas) Si en su escuela los estudiantes se roban las pertenencias de los estudiantes Si en su escuela los estudiantes golpean o empujan a otros estudiantes Si en su escuela los estudiantes lesionan o lastiman a otros estudiantes Frecuencia con la que los profesores actúan como mediadores cuando hay problemas entre tus compañeros Calidad de los docentes de español Calidad de los docentes de matemáticas Cómo son las relaciones entre estudiantes Cómo son las relaciones entre estudiantes y docentes Cómo son las relaciones entre estudiantes y personal directivo Cómo son las relaciones entre docentes Cómo son las relaciones entre docentes y personal directivo Nivel de Bullying -- Selecciona -- Si viven con su madre Si viven con su padre Si cuentan con una persona adulta que los apoye cuando tienen una duda académica Frecuencia con que una persona adulta supervisa sus calificaciones Frecuencia con que una persona adulta supervisa sus tareas o trabajos Frecuencia con que una persona adulta supervisa con quién salen o a dónde van Nivel de estudios alcanzado por su madre (aunque haya fallecido) Nivel de estudios alcanzado por su padre (aunque haya fallecido) Nivel de capital cultural Nivel de capital económico -- Selecciona un Estado -- Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Edo. de México Hidalgo Jalisco Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas